Đắk Lắk – Vượt ra khỏi khuôn khổ học tập truyền thống, học sinh Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS Cư M’gar đã tạo dấu ấn nổi bật tại Cuộc thi Khoa học Kỹ thuật cấp tỉnh Đắk Lắk với dự án STEAM ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), kết hợp chất liệu bản địa và công nghệ hiện đại. Dự án đạt giải cao, thuyết phục hội đồng giám khảo bởi tính sáng tạo, chiều sâu văn hóa và giá trị giáo dục.
Từ sách vở đến trải nghiệm sáng tạo
Không dừng ở các khái niệm trừu tượng, nhóm học sinh đã cụ thể hóa lòng yêu nước bằng những mô hình STEAM sinh động. Công thức thành công của dự án là sự giao thoa giữa chất liệu đại ngàn (thổ cẩm, tre nứa) và công nghệ tương lai (đèn LED, cơ cấu chuyển động, AI). Các mô hình nhà sàn, buôn làng Tây Nguyên được tái hiện sống động, vừa giữ hồn di sản, vừa thể hiện tư duy kỹ thuật.
Tiên phong “lòng yêu nước số”
Điểm nhấn của dự án nằm ở cách kể chuyện lịch sử bằng công nghệ. Học sinh sử dụng AI để thiết kế poster, tích hợp mã QR liên kết video ngắn nhằm truyền tải thông điệp lịch sử – văn hóa theo ngôn ngữ của thời đại số. Cách tiếp cận này giúp người xem tương tác trực tiếp, mở rộng trải nghiệm học tập vượt khỏi không gian lớp học.
“54 dân tộc anh em – Là con một nhà”
Mô hình chủ đề đã biến khuôn viên trường nội trú thành một “Việt Nam thu nhỏ”, nơi mỗi học sinh là một sứ giả văn hóa. Dự án khẳng định học sinh dân tộc thiểu số không hề lạc hậu, trái lại rất nhạy bén với công nghệ, chủ động làm chủ AI và STEAM để kể câu chuyện của chính mình.
Giá trị lan tỏa và triển vọng phát triển
Theo đánh giá của hội đồng chuyên môn, dự án đáp ứng tốt các tiêu chí: tính khoa học – sáng tạo – khả năng ứng dụng – giá trị giáo dục. Thành công này mở ra triển vọng phát triển dự án theo hướng “hệ sinh thái giáo dục di sản”, kết nối nhà trường – cộng đồng – công nghệ, góp phần đổi mới giáo dục vùng dân tộc thiểu số.
Học sinh Trường Phổ Thông Dân Tộc Nội Trú THCS Cư M’gar – Tỉnh Đak Lak với dự án STEAM “54 dân tộc”: Bước đột phá từ AI đến di sản văn hóa thể hiện lòng yêu nước được số hóa đã tham dự Cuộc thi KHKT đạt giải 3 cấp Tỉnh và cuộc thi STTTN NĐ lần thứ XIII tỉnh Đak Lak, tham dự cuộc thi ST TTN NĐ Toàn Quốc.
Kết luận: Thành tích của học sinh Trường Phổ thông Dân Tộc Nội Trú THCS Cư M’gar là minh chứng thuyết phục cho hướng đi đúng đắn của giáo dục STEAM gắn với bản sắc văn hóa và chuyển đổi số. Dự án không chỉ mang về giải thưởng, mà còn truyền cảm hứng mạnh mẽ về cách nuôi dưỡng lòng yêu nước bằng tư duy sáng tạo và công nghệ hiện đại.
Discussion about this post